Le CDLA28 accompagne les enfants et adolescents présentant des troubles spécifiques du langage et des apprentissages. Ces troubles, souvent appelés « troubles DYS », peuvent impacter la scolarité, l’acquisition des connaissances, l’organisation du travail ou encore la communication.
Le centre intervient notamment pour les troubles du langage oral (dysphasie), les troubles du langage écrit (dyslexie, dysorthographie), les troubles de la coordination et du geste (dyspraxie), les troubles du calcul (dyscalculie) ainsi que les troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH). Le CDLA28 apporte son expertise afin de mieux comprendre les difficultés rencontrées par l’élève et de proposer des adaptations favorisant son inclusion et sa réussite scolaire.
En lien avec les familles, les professionnels de santé et les équipes éducatives, le CDLA28 contribue à la mise en place de réponses adaptées aux besoins de chaque élève et accompagne les enseignants dans la compréhension de ces troubles et de leurs impacts au quotidien